Jugendfilm

Dieser Artikel bedarf einer grundsätzlichen Überarbeitung:

In Form und Inhalt entspricht der Artikel in weiten Teilen nicht den Qualitätsansprüchen einer Enzyklopädie und sollte umfassend redigiert werden:

• Das Lemma ist unzureichend definiert, die ausreichend vorhandenen Definitionsansätze in der filmwiss. Literatur werden nicht herangezogen.
• Die Zuordnung von Kinder- und Jugendfilmen zu den üblichen Filmkategorien ist wenig aussagekräftig, da für diese Zielgruppe die jeweils auszumachenden Intentionen und Subtexte der Filme weitaus bedeutsamer sind.
• Die Auswahlkriterien für die aufgeführten Filme sind nicht transparent. Symptomatisch für die plan- und wahllose Filmauswahl ist der Umstand, dass weder die Filme des Kinder- und Jugendfilmkanons noch die durch die Deutsche Film- und Medienbewertung (FBW) explizit in der Sparte Jugendfilm prämierten Titel ausreichend berücksichtigt werden und an deren Stelle qualitativ teilweise äußerst fragwürdige Produktionen genannt werden, die dem gemäß Lemma abzuhandelnden Genre in keiner Weise entsprechen.
• Die Kommentierungen und Kurzsynopsen von Filmen sind oftmals aufgrund bereits bestehender Einzelartikel redundant, die durchgehend unbelegten entwicklungspsychologischen und mediensoziologischen Deutungen bestehen überwiegend aus unbelegten Aussagen und subjektiven Mutmaßungen (Theoriefindung).
• Zu viele Abschweifungen und insgesamt eine unübersichtliche Struktur, die zusätzlich zu den viel zu zahlreichen Verlinkungen (fast 900 Links, davon ca. 250 teilw. überfüssige Pipelinks) das Lesen unangemessen erschweren.
• Das völlige Fehlen von qualitativ hochwertigen Einzelnachweisen läßt vermuten, dass nicht einmal die aufgeführte Literatur konsultiert wurde. Der Artikel wird durch unzulängliche filmwissenschaftliche Sach- und Fachkenntnisse der Komplexität des Lemmas nicht ausreichend gerecht.
• Hinsichtlich der Berücksichtigung der seit 2015 erschienenen Fachliteratur und neueren seit 2009 Filmproduktionen ist eine Aktualisierung geboten.
• Aufgrund inhaltlicher Überschneidungen und grundsätzlicher Abgrenzungsprobleme erscheint eine Zusammenmführung des vorliegenden Artikels mit dem Artikel Kinderfilm sinnvoll, analog zum Artikel Kinder- und Jugendliteratur.
  

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Unter einem Jugendfilm versteht man einen Film, der sich vorrangig an die Zielgruppe der Jugendlichen – das heißt Menschen in der Lebensphase zwischen beginnender Pubertät und Erwachsensein – wendet.